Kreativitetskursus

Kreativitet har været på dagsordenen i mange år nu. Og det er det stadig! Men begrebet er i udvikling og det er hele tiden relevant for forskellige faggrupper at forholde sig til, hvilken værdi kreativitetsbegrebet kan bidrage med i deres egen kontekst. For definitionen er flydende.

I institutionel kontekst er kreativitet hyppigt brugt, men det er stadigt vanskeligt for pædagoger at definere kreativitetens værdi og hvordan kreativiteten kan blive et redskab for pædagogisk arbejde. Og hvis der er noget jeg ønsker, så er det netop at kreativiteten, opfindsomheden, innovationen – kald det hvad du vil, bliver brugt! At faggrupperne reflekterer over den kæmpe værdi de har liggende lige foran sig og begynder at tage den i brug.

BUPL hyrede mig som foredragsholder til deres kursus i kreativitet. Foredraget havde fokus på mit udviklingsprojekt “Kreativitet og kreativ kultur i vuggestue” og forholdte sig til æstetiske læreprocesser, pædagogisk ledelse og organisationsstruktur, leg og læring og ikke mindst afklaring af kreativitetsbegrebet i en institutionel kontekst.

Pædagoger fra hele Danmark var mødt op for at suge viden og inspiration til sig. Foredraget varede ca. 45. min. efterfulgt af faglig refleksion og sparring med deltagerne.

“Trine har en rigtig god udstråling. Hun kom med mange gode praksiseksempler og fortalte om dem så levende, at det var lige før vi var der sammen med hende og børnene. Inspiration var der også masser af og jeg oplevede godt med provokation af det kendte / “vi plejer”. Samtidigt synes jeg hun reflekterede over de spørgsmål vi stillede hende. Samlet gør det, at hun kommer igennem med sit budskab og virker meget troværdig”

– Karen Sieling, pædagog.